Schriftlicher Lehrgang Azubi-Management

Stefan Dietl
Leiter Ausbildung national/international bei einem weltweit führenden deutschen Unternehmen der Automatisierungstechnik. Fachbuchautor.

Sabine Bleumortier

• Finden Sie den passenden Ausbildungsberuf für Ihr Unternehmen.
• Eignung des Betriebs für die Berufsausbildung überprüfen.
• Erstellung einer sachlichen und zeitlichen Gliederung der Berufsausbildung.
• Ausbildungsdurchläufe planen.
• Einstellung von Auszubildenden: Welche Formalitäten sind zu beachten?
• Versetzungspläne erstellen: Wie geht man richtig vor? Was sind die passenden Instrumente? Welche Tools unterstützen Sie bei der Planung?
• Firmenspezifische Besonderheiten beachten.
• Die richtigen Ausbildungsbeauftragten gewinnen, qualifizieren und motivieren.
• So positionieren Sie die Ausbildung intern richtig.

Dirk Börnecke

• Anbahnung und Inhalt des Berufsausbildungserhältnisses: Was muss beachtet werden?
• Rechtliche Rahmenbedingungen u. a. BBiG, BGB, BetrVG, JArbSchG, AEVO, ArbZG, AGG.
• Schutz besonderer Personen im Unternehmen: Jugendliche und Auszubildende.
• Betriebsverfassung und Personalvertretung: Betriebsrat und Jugendvertretung.
• Kritische Situationen rechtssicher meistern – Beispielsfälle und Lösungsvorschläge.
• Beendigung des Berufsausbildungsverhältnisses.

Stefan Dietl

• Warum es so schwierig ist, gute Bewerber zu finden: externes Ausbildungsmarketing.
• Zielgruppendefinition beim Auszubildendenmanagement: Wen will ich beim Ausbildungsmarketing erreichen?
• Botschaften und „Kanäle” zur Ansprache.
• Wie Sie sich als Arbeitgeber attraktiv vermarkten.
• Was Schulkontakte bringen.
• E-Marketing: das Internet als Werbemedium.
• Wie Sie Bewerber gezielt aussuchen: Anforderungsprofil: Arten und Vorgehensweise, Bewerbungsunterlagen, schriftliche Testverfahren, Gruppenauswahlverfahren, Einzelinterview.
• Auswahlentscheidungen systematisch und sicher treffen.

Marcus Hennecke

• Eingestellte Azubis an das Unternehmen binden.
• Einführungsveranstaltungen planen (verschiedene Varianten).
• Azubis am Arbeitsplatz einführen.
• Führungsstile im Kontext Ausbildung.
• Der Ausbilder auf dem Weg zum Coach.
• Vom Belehren zum Beraten: moderne Lernkulturen.
• Grundlagen Motivationstheorien – Auszubildende motivieren.
• Leistungseinbrüche erkennen und vermeiden.

Stefan Dietl

Thomas Koch

• Didaktische Grundlagen für den Umgang mit Auszubildenden.
• Methoden zur Entwicklung von Azubis: Projekte, Lernausstellung, Leittext, Rollenspiele, Lernkarten, Fallstudien, Lernaufgaben etc.
• Gestalten von Verfahren zur Übernahme von Azubis.
• Chancen und Ablauf gestreckter Abschlussprüfungen (Akquise von betrieblichen Aufträgen, Ablauf etc.).
• Grundlagen der Beurteilung von Auszubildenden.
• Vorgehen bei Konzeption und Einführung neuer Beurteilungsverfahren.

Bettina von Lovenberg

Stefan Dietl

• Grundlagen der Kommunikation.
• Kritische Gespräche gezielt meistern.
• Probleme und Konflikte durch das Gespräch erkennen und bewältigen.
• Beschreibung typischer Gespräche im Ausbilderalltag.
• Das Coachinggespräch.
• Das Lob-/Motivationsgespräch.
• Das Konfliktgespräch.
• Das Kritikgespräch.
• Das disziplinarische Gespräch.

Stefan Dietl

• Vorbereitung auf die Prüfung.
• Fragen und Antworten zu den Handlungsfeldern.
• Fachbegriffe für Ausbilder.

Die Lektionen sind didaktisch nach modernsten pädagogischen Modellen konzipiert und optimal an Ihre Selbstlern-Situation angepasst.

	Fachwissen: Inhalte auf aktuellstem Stand, klar strukturiert, perfekt auch zum Nachschlagen.
	Praxistipp: Wertvolle Tipps für den Berufsalltag.
	Quintessenz: Eingängige Merksätze und Resümees fassen die Inhalte zusammen.
	Wichtig: Zentrale Sachverhalte werden herausgestellt. So behalten Sie die wichtigsten Fachaspekte immer im Blick.
	Beispiel: Konkrete Fallbeispiele veranschaulichen das theoretische Wissen.
	Übung: Unterschiedliche Aufgaben zur tiefen Auseinandersetzung mit dem Gelernten.
	Arbeitshilfe: Vorlagen, Checklisten, Literaturlisten zur direkten Nutzung im Arbeitsalltag.
	Lernkontrolle: Regelmäßige Erfolgskontrollen sichern Ihren Lernfortschritt.

Ausbildungsbeauftragte in Fachabteilungen. Einsteiger und Verantwortliche aus dem Personalbereich, zu deren Tätigkeitsfeld die Betreuung von Auszubildenden gehört sowie angehende und erfahrene Ausbilder und Ausbildungsverantwortliche.

Mir steht jetzt ein umfassendes Werk zum Thema Ausbildung zur Verfügung, in dem ich immer wieder nachschlagen kann.
Sussanne Ackermann, MKB Mittelrheinische Bank, Koblenz