„Sehen Sie meinen Bildschirm?\u201d Wenn Sie diesen Satz h\u00f6ren, wird klar, dass ein Online-Training nicht die gleichen Voraussetzungen wie ein Pr\u00e4senz-Training hat. Es reicht deshalb nicht aus, das virtuelle oder hybride Training im Onlineformat wie ein gew\u00f6hnliches \u201eanaloges\u201c Training zu gestalten. Wir zeigen Ihnen, was Sie bei Ihrer Vorbereitung beachten m\u00fcssen, um den neuen Herausforderungen souver\u00e4n zu begegnen und die Gestaltung Ihres Online-Trainings erfolgreich umzusetzen.<\/p>\n
Eine funktionierende Technik ist die Grundvoraussetzung zur Durchf\u00fchrung eines digitalen Trainings. Durch Technik wird erst der Raum geschaffen, in dem Trainer:in und Teilnehmende zusammenkommen, sich sehen und h\u00f6ren k\u00f6nnen. Deshalb ist ein gut durchdachtes technisches Setup das A und O des Trainings.<\/p>\n
W\u00e4hrend im analogen Training ein Laptop und Beamer in den meisten F\u00e4llen gen\u00fcgen, sind bei einem Online-Training eine gute Kamera, ein professionelles Mikrofon, eine gute Ausleuchtung und ein zweiter Monitor wichtige Komponenten. Beim Kauf der technischen Hardware sollte darauf geachtet werden, dass sie zueinander kompatibel und qualitativ hochwertig sind. Das gilt besonders f\u00fcr die Kamera und das Mikrofon, denn nichts ist demotivierender als ein:e kaum verst\u00e4ndliche:r Trainer:in mit k\u00f6rnigem Bild. Wenn die Technik dann doch trotz aller Vorbereitung (bei Ihnen oder den Teilnehmenden) nicht funktioniert, halten Sie sich im Notfall einen Plan B bereit: wenn Sie als Trainer:in technische Probleme mit Ihrer Hard- oder Software haben, k\u00f6nnen Sie als kurzfristiges \u201eTrouble-Shooting\u201c ein Zweitger\u00e4t nutzen, wie bspw. einen Laptop oder ein Tablet oder \u00fcberpr\u00fcfen, ob notwendige Updates durchgef\u00fchrt werden m\u00fcssen. Bei schlechter Internetverbindung hilft ein hybrider Router aus, der das klassische DSL mit einem Mobilfunkstandard (wie LTE) kombiniert, der bei Bedarf hinzugeschaltet werden kann.<\/p>\n
Um technische Probleme auf Seite der Teilnehmenden entgegenzuwirken, kl\u00e4ren Sie im Vorhinein, an welchem Ort Teilnehmende Materialien oder zentrale Aufgabenstellungen finden und binden Sie ein Online-Tool ein, das keine Kamera und Mikrofon zum Partizipieren erfordert, wie bspw. ein digitales Whiteboard.<\/p>\n
Im Online-Training erm\u00fcden Teilnehmende schneller. Das best\u00e4tigt nun auch eine Studie von Microsoft: unser \u201eBrain on Zoom\u201c ist schon ab dem ersten Meeting ohne Pause gestresster und unkonzentrierter (https:\/\/www.microsoft.com\/en-us\/worklab\/work-trend-index\/brain-research).<\/p>\n
Deshalb ist es bei der Vorbereitung des Trainings essenziell, den digitalen Trainingsplan mehr zu \u201eentzerren\u201c als es bei analogen Trainings \u00fcblich ist. Konkret bedeutet das, die Trainingsinhalte in einzelne, kurze Sequenzen einzuteilen und mit Pausen zu rahmen. Dabei m\u00fcssen diese nicht einmal besonders lang sein. Kurzweilige Methodenwechsel, interaktives Einbinden der Teilnehmenden und das Einstreuen von kurzen Pausen helfen, um Erm\u00fcdungserscheinungen vorzubeugen.<\/p>\n
Im digitalen Training erschweren einige Faktoren die zwischenmenschliche Kommunikation. Besonders herausfordernd ist dabei die eingeschr\u00e4nkte M\u00f6glichkeit zum non-verbalen Kommunizieren sowie der fehlende Augenkontakt. Wenn dann noch eine E-Mail ins Postfach flattert, ist die Ablenkung garantiert.<\/p>\n
Die gef\u00fchlte Anonymit\u00e4t und die vielf\u00e4ltigen Ablenkungsm\u00f6glichkeiten verleiten Teilnehmende nicht selten dazu, \u201eabwesend\u201d zu sein. Oder die Kamera bleibt ganz ausgeschaltet \u2013 und die:der Trainer:in findet sich vor einer Wand aus schwarzen Kacheln wieder. Bewusste Teilnehmer:innenaktivierung wird zu einem zentralen Bestandteil, um die Motivation und Konzentration sowie den Beziehungsaufbau der Teilnehmenden untereinander zu f\u00f6rdern.<\/p>\n
Am besten gelingt das mithilfe von abwechslungsreichen Methoden sowie aktivierenden Warm Ups und Energizern. Achten Sie in der Vorbereitung des Trainings deshalb darauf, neben fachlichen Inputs auch Kleingruppenarbeit und Diskussionsrunden einzubauen.<\/p>\n
Tipp:<\/strong> Machen Sie \u201eBreak-Out\u201c-Sessions, wenn es sich z. B. f\u00fcr Gruppenaufgaben oder Diskussionen anbietet. Diese beg\u00fcnstigen oft eine st\u00e4rkere Interaktion der Teilnehmenden und motivieren auch die \u201eStilleren\u201d, sich zu beteiligen.<\/p>\n