Learning Journeys & Digitales, Synchrones Lernen
So schnell wie sich Wissen in einer globalen Wirtschaft verändert, so wichtig ist es, beständig zu lernen und auf Lernreise zu gehen. Fast 37 % der befragten Unternehmen dieser Teilstudie im DACH-Rau, setzten Learning Journeys im Unternehmen um, weitere 32 % planen deren Einsatz.
Dabei spielt synchrones, digitales Lernen, mit einer Verbreitung von 90 %, eine wichtige Rolle. Über Hindernisse und Trends erfahren Sie in dieser Studie.
Die Digitalisierung steht im Kern der Industrie 4.0. Durch sie ist ein vielschichtiger Wandel der Arbeitswelt eingetreten, der Wirtschaft, Politik und Gesellschaft gleichermaßen beschäftigt. Unternehmen müssen deshalb komplette Arbeitsprozesse und Organisationsstrukturen neu definieren und Mitarbeitende müssen sich auf neue Aufgaben und Anforderungen einstellen.
Lesen Sie jetzt spannende Fakten aus dem Markt zusammengefasst im L&D-Report
Wert der Weiterbildung 2020: So digital lernt Deutschland
Bereits zum dritten Mal stellt die Haufe Akademie im Dezember 2020 in einer repräsentativen, unabhängigen forsa-Studie die Frage nach dem „Wert der Weiterbildung“, jetzt mit dem Schwerpunkt „So digital lernt Deutschland“. Wir haben rund 1.000 Angestellte gefragt: Wie wichtig ist ihnen das Thema, was wünschen sie sich von ihrem Arbeitgeber, welche Veränderungen ergaben sich durch Corona und was sind ihre Vorhaben für 2021?
Bildungstechnologien - Der Schlüssel zum Einstieg in digitales Lernen
In der aktuellen e-Learning Benchmarking Studie 2020, fragten wir gemeinsam mit dem e-Learning journal, wie sich die Anwendung von Bildungstechnologien in DACH-Unternehmen und weltweit entwickelt. Demnach sind traditionelle Learning Management Systeme (LMS) in drei Viertel der befragten Unternehmen als wichtigste Lern-infrastruktur im Einsatz. Die erweiterte Technologie der Learning Experience Plattformen (LXP) ist weniger verbreitet als es der Hype erwarten ließe. Erfahren Sie Hintergründe und Details über die Meinung von 588 Weiterbildungsverantwortlichen zu Bildungstechnologien und deren Anwendung.
HR und PE in Zeiten der Digitalisierung: Der Trendreport
Wie steht es um Personalmanagement und Personalentwicklung des deutschen Mittelstandes in Zeiten der Digitalisierung? Diese Frage stellen sich Experten der Haufe Akademie und gehn den Antworten mit einer Online-Langzeitanalyse auf den Grund.
Erfahren Sie mehr zu den (Zwischen-)Ergebnissen und zukunftssichernden Lösungsansätzen.
Potenziale und Grenzen digitalisierter Personalentwicklung
Aufgrund der hohen Relevanz haben wir die Digitalisierung der Personalentwicklung im Rahmen der E-Learning BENCHMARKING Studie 2019 zum dritten Mal mit einer eigenen Teilstudie thematisiert. In diesem Jahr lag ein Fokus auf der Verbreitung, den Vorteilen und Hürden von digitalen Lerninhalten, sowie auf der aktuellen Rolle des 70:20:10-Modells in der betrieblichen Bildung. Befragt wurden ca. 850 E-Learning-anwendende Unternehmen und Organisationen in der DACH-Region, davon 78,2% in Deutschland. Lesen und lernen Sie von den Erfahrungen und Meinungen, die wir erfragen konnten.
