Neurodidaktik - Personalentwicklung gehirngerecht gestalten

Eine kurze Reise durch das Gehirn

Neuronale Netzwerke.

Signalübertragung.

Wichtige Lernregionen im Gehirn.

Stress und Begeisterung: Biologische Treiber des Lernens

Wie funktioniert Lernen?

Plastizität als Grundlage für lebenslange Veränderung.

Wirkprinzipien von Stress und Begeisterung.

Neugierde: Biologische Grundlage und Förderung.

Lern-Mythen

„Unter Druck kann ich besondere Leistung bringen”.

„Belohnung und Bestrafung helfen beim Lernen”.

„Neues Wissen verdrängt altes Wissen”.

„Alte Menschen lernen langsamer”.

Emotionen und Kognition

Wir können nicht verknüpfen.

Wie muss ein Inhalt aussehen, damit wir ihn uns merken können.

Seminar und Training

Beispiele eines gehirngerechten Trainingstages.

Die Macht der Gruppe.

Tagesrhythmik und Auswirkungen auf das Lernen.

Pausengestaltung.

Junge und erfahrene Mitarbeiter lernen verschieden

Eine optimale Maßnahme für junge Mitarbeiter.

Eine optimale Maßnahme für erfahrene Mitarbeiter.

Frauen- und männergerechte Lernprogramme.

Change Management aus Sicht der Gehirnforschung

Warum scheitern viele Change-Prozesse?

Woran erkennen Sie Veränderungsbereitschaft?

Neurobiologische Tipps zum Thema „Change”.

Wie sieht ein gehirngerechtes Weiterbildungsprogramm aus?

Ist-Analyse.

Differenzierung des Programms: Inhalte vs. Bedürfnisgruppen.

Wie müssen Ziele formuliert und gelebt werden? Warum smarte Ziele nicht gehirngerecht sind.

Praxis-Tipps

Der Weg zum neurobiologischen Lernerfolg des Einzelnen und der Organisation.

Trainerauswahl.

Kommunikation der Ausrichtung.

In Ihrer online Lernumgebung finden Sie nach Ihrer Anmeldung nützliche Informationen, Downloads und extra Services zu dieser Qualifizierungsmaßnahme.

• Sie kennen die individuellen Lernprinzipien und können jeden Mitarbeiter nach dessen eigenen Stärken und Veranlagungen beraten und fördern.
• Sie wissen, wie ein optimaler Seminartag aussieht und können Trainings daran prüfen.
• Sie erarbeiten anhand Ihrer eigenen Personalentwicklungsfragestellung Lösungsmöglichkeiten.
• Sie kennen den neuesten Stand der Hirnforschung in Bezug auf betriebliche Weiterbildung.
• Sie wissen, worauf Sie bei Change-Prozessen aus der Sicht der Gehirnforschung achten müssen.

Experten-Input, Praxisbeispiele, Handlungsempfehlungen, Arbeit an Fallbeispielen, Erfahrungsaustausch.