Auszubildende zeitgemäß führen und fordern

Einflussfaktoren auf die Ausbildung – Konsequenzen für Ausbilder:innen

• Einflüsse und mögliche Arbeitswelten der Zukunft.
• Wie ticken junge Menschen heute? – Erwartungen und Einflussfaktoren.
• Ausbilder:innen als Vorbild – was bedeutet das im Alltag?
• Was hat sich durch die Pandemie verändert und was spielt nach Corona eine Rolle?

Einführung neuer Auszubildender

• Wie Azubis möglichst schnell in das Unternehmen integriert und mental gewonnen werden können. 
• Einführung von Azubis am Arbeitsplatz in den Ausbildungsbereichen.
• Voraussetzungen für eine umfassende Ausbildung am Arbeitsplatz.
• Aktives Onboarding: vom „Tag eins“ bis in die ersten Ausbildungswochen.

Führen von Auszubildenden

• Was erwarten junge Menschen von ihrem Ausbildungsunternehmen?
• Synchrone und asynchrone Kommunikation – als One-Way und im Dialogformat.
• Führen und Fordern von Auszubildenden.
• Azubis entwickeln – wichtige Motivationsaspekte kennen.
• Mit attraktiven und innovativen Ausbildungsmethoden begeistern.

Umgang mit schwierigen Situationen – Gespräche im Ausbilderalltag erfolgreich meistern

• Umgang mit Leistungsauffälligkeiten und Störungen im Verhalten, z. B. Unpünktlichkeit, Fehlzeiten, Leistungsmängel.
• Konsequentes Handeln: Vorstufen für disziplinarische Schritte.
• Schwierige Ausbildungsgespräche führen – Feedback-Regeln kennen und anwenden.

Beurteilen von Ausbildungsleistungen – Azubis gezielt entwickeln und fördern

• Sinn, Inhalt und Ablauf des Beurteilungs- und Entwicklungsgesprächs.
• Möglicher Aufbau von Beurteilungssystemen und -bögen.
• Räumliche und zeitliche Gestaltung von Beurteilungsgesprächen.
• Beurteilen ist nicht verurteilen – motiviere und entwickle!
• Grundsätze im Beurteilungsgespräch – Nachhaltigkeit durch Zielsetzungen.